Licenciatura en Educación Infantil
- Perfil académico
- Perfil profesional
- Plan de estudios
- Modalidad de estudio
- Costo del programa
La Licenciatura en Educación Infantil prepara a profesionales dedicados a la enseñanza y cuidado integral de niños en sus primeros años de vida. Este perfil refleja la importancia del rol del educador en la formación integral de los niños en edad preescolar, destacando la necesidad de comprender sus características únicas y adaptar las prácticas pedagógicas para apoyar su desarrollo.
1. Desarrollo Integral del Niño:
- Comprender y aplicar teorías del desarrollo infantil.
- Diseñar estrategias pedagógicas que fomenten el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.
2. Planificación y Diseño Curricular:
- Elaborar planes de estudio adaptados a las necesidades y características de los niños en edad preescolar.
- Integrar métodos pedagógicos innovadores y lúdicos.
3. Metodologías de Enseñanza:
- Utilizar enfoques pedagógicos centrados en el juego y la exploración.
- Integrar la tecnología de manera educativa y segura en el aula.
4. Evaluación del Aprendizaje:
- Diseñar herramientas de evaluación adecuadas a la etapa preescolar.
- Realizar evaluaciones formativas para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los niños.
5. Psicología Infantil:
- Aplicar principios de psicología infantil para comprender y apoyar el desarrollo emocional y social.
- Identificar y abordar posibles desafíos conductuales o emocionales.
6. Inclusión y Diversidad:
- Adaptar la enseñanza para atender las necesidades de niños con diversidad de habilidades y necesidades especiales.
- Fomentar un entorno inclusivo y respetuoso.
7. Colaboración con Familias:
- Establecer una comunicación efectiva con los padres y cuidadores.
- Involucrar a las familias en el proceso educativo y desarrollo de los niños.
8. Desarrollo del Lenguaje y Comunicación:
- Promover el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
- Diseñar actividades que fomenten la expresión verbal y la comunicación efectiva.
9. Educación Artística y Creatividad:
- Integrar actividades artísticas y creativas en el currículo.
- Fomentar la expresión artística y el desarrollo de habilidades creativas.
10. Gestión del Aula:
- Establecer un ambiente educativo seguro y estimulante.
- Aplicar estrategias efectivas para gestionar el comportamiento en el aula.
11. Desarrollo Profesional Continuo:
- Participar en programas de formación continua y desarrollo profesional.
- Mantenerse actualizado en las últimas tendencias y enfoques educativos.
12. Ética Profesional:
- Actuar con integridad y ética en todas las interacciones profesionales.
- Respetar la confidencialidad y la privacidad de los estudiantes y sus familias.
N-P | NOMBRE DEL MÓDULO | Créditos |
---|---|---|
1-1 | Comprensión y Producción Textual | 2 |
Historia de la Educación y la Pedagogía | 3 | |
Psicología del Desarrollo Infantil | 3 | |
Historia de la Infancia | 3 | |
Práctica I. Contexto Institucional y Comunitario 0 | 4 | |
Seminario de Práctica I | 2 | |
Taller de música: Cuerdas Pulsadas | 3 | |
1-2 | Electiva Socio-Humanística I | 2 |
Educación Infantil en Colombia y Latinoamérica | 2 | |
Constitución Subjetiva del Niño | 3 | |
Didáctica, Cuerpo, Movimiento y Juego | 4 | |
Práctica II. Contextos Educativos y Cuidado Infantil | 4 | |
Seminario de Práctica II | 2 | |
Taller de Música: Placas y Precusión Menor | 3 | |
Beginner I (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
1-3 | Infancia, Inclusión e Interculturalidad | 3 |
Laboratorio de Creatividad e Innovación Educativa | 3 | |
Neuropsicología del Aprendizaje | 3 | |
Didáctica, Símbolo, Estética y Creatividad | 5 | |
Práctica III Contextos Escolares 5 años | 4 | |
Seminario de Práctica III | 2 | |
Beginner II (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
1-4 | Familia, Escuela y Comunidad | 3 |
Didáctica del Lenguaje | 5 | |
Práctica IV. Contextos escolares 6 años | 4 | |
Seminario de Práctica IV | 2 | |
Seminario: Maestro en Formación, Autobiografía y sub | 2 | |
Beginner III (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
2-1 | Estadística | 2 |
TIC, Comunidades de Aprendizaje en Red | 3 | |
Didáctica Literatura Infantil | 2 | |
Práctica V. Gestión de Proyectos con Familia, Escuela | 4 | |
Seminario de Práctica V | 2 | |
Fundamentos de Investigación I | 2 | |
Electiva I | 2 | |
Beginner IV (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
2-2 | TIC Redes Sociales y Aprendizaje Colaborativo | 2 |
Didáctica Pensamiento Lógico Matemático y Físico | 5 | |
Práctica VI. Gestión de Proyectos en Escenarios Alternativos | 7 | |
Seminario de Práctica VI | 2 | |
Fundamentos de Investigación II | 2 | |
Elementary I (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
2-3 | Electiva Socio-Humanística II | 2 |
Currículo y Evaluación | 2 | |
Laboratorio de Creatividad e Innovación Educativa | 3 | |
Práctica VII. Investigación e Innovación | 7 | |
Seminario de Práctica VII | 2 | |
Investigación I | 2 | |
Elementary II (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
2-4 | Electiva Socio Humanística III | 2 |
Derechos de la Infancia y Políticas Educativas | 2 | |
Práctica VII. Investigación e Innovación | 7 | |
Seminario de Práctica VIII | 2 | |
Investigación II | 2 | |
Electiva II | 2 | |
Elementary III (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
3-1 | Electiva Socio Humanística IV | 2 |
Ecología y Educación Ambiental | 2 | |
Ecaes (Extracurricular) | 0 | |
Didáctica Mundo Natural y Medio Ambiente | 3 | |
Trabajo de Grado | 2 | |
Seminario de Actualización | 3 | |
Electiva III | 2 | |
Pre-Intermediate (Ingles Extra-curricular) | 1 | |
Trabajo de Investigación | 0 |
Matrícula: $250.000
Póliza Estudiantil: $8.000
7 cuotas Mensual: $122.000
Derecho de grado: $300.000
📝 Requisitos:
- Fotocopia del documento de identidad
- Diploma y acta de grado bachillerato o media académica (9°)
- Formulario de matrícula.
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